エプロン作成!2024:07:15:15:31:58
普通コース保育系の生達が、
オリジナルエプロン作りに挑戦。
担当の先生からのコメントです!
保育者(保育士)になって
使用するエプロン。
どうして着用するのか
考えたことはあるでしょうか。
実はエプロンは子どもにとって
母性の象徴。
たった一枚あるだけで
子どもが安心できる魔法のアイテム!。
そんな魔法のアイテムに
オリジナルアップリケ付け
オリジナルエプロンを制作しました。
子どもたちに喜んでもらえるような、
素敵な作品に仕上がりました。
生徒の感想です。
色の組み合わせを工夫し
淡い雰囲気に仕上げました。
目の部分には刺繍で
白色のハイライトを入れ
表情豊かになるようにしました。
名札と一緒に着るのが楽しみです。
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七夕リース!2024:07:05:16:40:19
普通コース保育系2年生が
保育技術検定(造形表現)
2級に向けて切り紙の練習
を兼ねて七夕リースを製作。
担当の先生からのコメントです。
季節を感じられる
日本伝統の年中行事として、
私たちの暮らしの中に
浸透している「七夕の節句」
とはどのような行事なのかを
学んだ上で制作することで
実践的な造形表現を身につけるとともに、
検定試験への意欲を高めていきます。
生徒の感想
顔のパーツが細かくて大変でした。
はさみで切るときに
きれいに切れるように
頑張りたいと思いました。
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保育検定3級へ準備!2024:06:29:14:32:05
普通コース保育系2年生が
保育技術検定3級合格に向けて
一生懸命に準備しています!
担当の先生からのコメントです。
言語表現技術3級「紙芝居」
発達段階3歳・4歳・5歳
それぞれに該当する紙芝居を準備し
3分間で読める範囲を
何度も確認し読む練習に励んでいます。
紙芝居の舞台を使い読むことは
初めての経験のため
なかなかうまくできません。
スムースに紙芝居を抜き差ししながら
読めるように紙芝居の舞台を使って
練習しています。
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家庭看護技術3級
「けがをした乳児の着替え
カバーオールと肌着を重ねる」
脱健着患を念頭にした声かけが
なかなか難しく、着替えに集中すると
無言になってしまいます。
肌着の紐の結び方、
カバーオールのボタンにも
苦戦しながら練習をしています。
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介護総合演習!2024:06:29:14:20:45
普通コース福祉系2年生が
介護総合演習の授業で
車いすでの移動の実習を行いました。
段差やスロープの上り下りの仕方に
苦戦しながらも実習に
取り組んでいました。
校長コメント
実習では常に新しいことを学び、
実習にて技術を身につけようと、
挑戦していますね。
初めてのことばかりで、
戸惑うことも多いかと思いますが、
自分なりに考え、創意・工夫をして、
技術を身につけて行くことが大切です。
正確な技術をいかに早くできるか、
繰り返し練習していこう!
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仁愛短期大学見学!2024:06:21:10:02:53
6月14日(金)
普通コース保育系3年生の生徒達が
仁愛短期大学において
保育内容指導法の授業体験
幼稚園体験・保育園見学を行いました。
担当の先生からのコメントです。
授業体験では保育での環境の作り方、
保育者の援助について
ゲームを通して学びました。
幼稚園では各クラスに分かれ
体験を行いました。
短い時間でしたが、
幼稚園での保育者の関わりを
学ぶことができました。
校長コメント
本校見学の精神、行学一路の実践!
見るだけでなく、体験してみる、
実際に挑戦してみることで、
真の学びが生まれ、
人を成長させていきますよ。
実践に勝る学びなし!
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