普通科2年生保育系の生徒が

保育技術検定（造形表現）４級に向けて

折り紙の練習をしました。

担当の先生からのコメントです。

練習で折った、かざぐるま、

かぶとを使い、鯉のぼりの

吊るし飾り制作しました。

季節を感じられる

日本伝統の年中行事として、

私たちの暮らしの中に

浸透している「端午の節句」とは

どのような行事なのかを

学んだ上で制作することで

実践的な造形表現を

身につけるとともに、

検定試験への意欲を高めていきます。

制作後の生徒の感想

一番上のかざぐるまを折るのが

難しかったです。

こいのぼりの目を全部変えたり、

うろこの部分の大きさを変えたりして

工夫しました。

色合いも「こどもの日」を

イメージして考えました。

折り紙を折るのは

難しかったけれど

丁寧に折ることが出来ました。

かざぐるまとかぶとは

折り方を間違わないように気をつけ、

丁寧におりました。

鯉のぼりはうろこの部分が

きれいに見えるように

全体のバランスをみて、

いろいろな形の切り込みを

入れました。

校長コメント

学びとは、

「できないことができるようになる」

「わからないことがわかるようになる」

こと。検定合格にむかってコツコツと

努力をしていこう！